<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147</id><updated>2011-04-21T21:28:56.841-07:00</updated><title type='text'>Pedaços de Mim</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147.post-115229684257647511</id><published>2006-07-07T11:18:00.000-07:00</published><updated>2006-07-07T11:27:22.586-07:00</updated><title type='text'>QUADRO DE CLASSIFICAÇAO DE PROGRAMAS TELEVISIVOS</title><content type='html'>QUADRO DE CLASSIFICAÇAO DE PROGRAMAS TELEVISIVOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Preencha a tabela abaixo, classificando os programas conforme você os considera.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Educativo com finalidade explicita de educar&lt;br /&gt;Tele curso 2001&lt;br /&gt;Sbt repórter&lt;br /&gt;Globo repórter&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Educativo sem finalidade explícita de educar&lt;br /&gt;Ação 2000&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Não educativo&lt;br /&gt;Tele novelas&lt;br /&gt;Filmes&lt;br /&gt;Seriados&lt;br /&gt;Tele jornais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Deseducativo&lt;br /&gt;Desenhos animados violentos&lt;br /&gt;Malhação&lt;br /&gt;Domingão do Faustão&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27447147-115229684257647511?l=claudeli.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/115229684257647511/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=27447147&amp;postID=115229684257647511' title='2 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229684257647511'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229684257647511'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/2006/07/quadro-de-classificaao-de-programas.html' title='QUADRO DE CLASSIFICAÇAO DE PROGRAMAS TELEVISIVOS'/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147.post-115229530629994479</id><published>2006-07-07T10:43:00.000-07:00</published><updated>2006-07-07T11:01:46.333-07:00</updated><title type='text'>Programas de Auditórios</title><content type='html'>Nos programas infantis&lt;br /&gt;Observei que a maioria dos programas voltados para esta faixa etária possuem desenhos, músicas específicas ,personagens infantis bem como uma linguagem, cenários e figurino próprios. O apresentador envolve as crianças de forma que não percam os blocos do programa, uma vez que são separados por propagandas.&lt;br /&gt;Nos programas juvenis&lt;br /&gt;Estes procuram envolver a platéia em jogos e pegadinhas, usando também o humor como característica.Trazem convidados para que os mesmos intervenham com a platéia. As músicas são aquelas que estão na parada de sucessos como os mais tocados nas rádios nacionais.Trazem curiosidades sobre os jovens, bem como temas que envolvam a sua realidade. Há muita animação, música e o apresentador os envolve na programação de maneira muito habilidosa.&lt;br /&gt;Nos programas para adultos&lt;br /&gt;Estes na sua maioria possuem um presentador mais neutro, sério, onde repassa informações ou discute temas polêmicos. Em alguns a platéai interfere de forma até agressiva, mas na maioria, é apenas espectadora da programação preparada pela emissora. Geralmente articipa com aplausos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27447147-115229530629994479?l=claudeli.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/115229530629994479/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=27447147&amp;postID=115229530629994479' title='1 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229530629994479'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229530629994479'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/2006/07/programas-de-auditrios.html' title='Programas de Auditórios'/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147.post-115229382009884293</id><published>2006-07-07T10:32:00.000-07:00</published><updated>2006-07-07T10:37:00.096-07:00</updated><title type='text'>Programação Televisiva</title><content type='html'>Os programas aos quais mais tenho acesso e busco assistir são os jornais ( que trazem informações diárias sobre os acontecimentos locais, regionais e nacionais ),os programas que exibem estudos e matérias referentes a turismo, curiosidades, documentários bem como aqueles que trazem informações referentes a área que atuo ( a música).&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27447147-115229382009884293?l=claudeli.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/115229382009884293/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=27447147&amp;postID=115229382009884293' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229382009884293'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229382009884293'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/2006/07/programao-televisiva_07.html' title='Programação Televisiva'/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147.post-115229342184220372</id><published>2006-07-07T10:21:00.000-07:00</published><updated>2006-07-07T10:31:35.943-07:00</updated><title type='text'>Desafios e Caminhos</title><content type='html'>Acredito que os meios disponíveis em nossas escolas podem ajudar e muito, mas cabe ao professor definir estratégias, objetivos específicos para usá-los de maneira que venham a contribuir ainda mais com a formação do educando.&lt;br /&gt;São meios que levam, de forma visual expressiva, uma maior aprendizagem e desenvolvimento. É preciso lembrar que, usando tais meios, há a necessidade de olhá-los de forma analítica, buscando absorver somente os aspectos positivos que eles nos trazem. Um dos pontos a serem observados pelo professor, seria a forma de educar os alunos para que eles mesmos observem estes aspectos nos meios em questão.&lt;br /&gt;Desta forma, acredito que , além de estarmos contribuindo para a formação educacional do aluno, estaremos intervindo no seu caráter de forma positiva, fazendo com que no futuro ele se torne um indivíduo crítico, analítico e reflexivo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27447147-115229342184220372?l=claudeli.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/115229342184220372/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=27447147&amp;postID=115229342184220372' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229342184220372'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/115229342184220372'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/2006/07/desafios-e-caminhos.html' title='Desafios e Caminhos'/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147.post-114745665682625266</id><published>2006-05-12T10:23:00.000-07:00</published><updated>2006-05-17T09:12:37.623-07:00</updated><title type='text'>Tecnologias no dia a dia</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/cao%20e%20menino.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/320/cao%20e%20menino.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt; Estão a nossa volta muitos recursos tecnológicos que , muitas vezes envolvidos com nosso dia a dia corrido, não percebemos essa presença constante.São eles a tv, o vídeo, o aparelho de dvd e tantos outros tão comuns.&lt;br /&gt;     O que diferencia-os em nossa vida é a maneira que os utilizamos em nosso dia a dia.Uns com mais frequência e outros nem tanta. Isso também faz diferença quando estamos em locais diferentes, como por exemplo a maneira que utilizamos a tv na escola e em casa no meio familiar. Tudo depende especificamente do objetivo com o qual os utilizamos.&lt;br /&gt;      Quando nos vemos  envolvidos por estes meios tecnológicos de uma maneira cada vez mais frequente, podemos dizer que estamos nos envolvendo com a chamada sociedade tecnológica. E quando não nos atualizamos , deixamos de fazer parte deste meio e então nos tornamos obsoletos em nossa própria maneira de viver - em sociedade ou em família .&lt;br /&gt;      A importância destes meios para o desenvolvimento é visível em todos os aspectos, mas penso que nada pode substituir o abraço caloroso do amigo, irmão ou filho.Que nenhum instrumento usado na escola poderá substituir aquele toque de carinho do professor no aluno, ou então, o elogio, o olhar de afeto trocado entre eles.&lt;br /&gt;      A maneira como direcionamos a aprendizagem de nossos alunos pode torná-los bons cidadãos ou não.Essa aprendizagem pode ser direcionada para que, juntos, professor e alunos possam aprender.. não só na teoria, mas também colocando em prática o conhecimento adquirido.Nada poderá substituir a leitura, tanto coletiva como individual, pois todo tipo de aquisição de conhecimento pode colaborar de alguma forma pra que o objetivo seja alcançado.&lt;br /&gt;      Na leitura realizada nos textos complementares que nos são oferecidos pela biblioteca virtual, pude constatar que nada poderá, de forma alguma, substituir a leitura textual realizada pelo aluno.Os meios tecnológicos podem contribuir de forma significativa, mas não substituir essa forma de aprendizagem.&lt;br /&gt;     Como educadora, acredito que minha missão será sempe intermediar essa relaçao do aluno com esses meios, não deixando que de nunhuma forma a leitura se extingua das atividades realizadas em sala de aula. Acredito que sempre haverá algo a ser repensado e analisado para que o cidadão em nossas mãos tenha a oportunidade de gerar uma sociedade mais produtiva, mais consciente, mais capaz e acima de tudo sempre humana.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27447147-114745665682625266?l=claudeli.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/114745665682625266/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=27447147&amp;postID=114745665682625266' title='4 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/114745665682625266'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/114745665682625266'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/2006/05/tecnologias-no-dia-dia.html' title='Tecnologias no dia a dia'/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147.post-114737896381539240</id><published>2006-05-11T13:18:00.000-07:00</published><updated>2006-05-17T09:00:36.440-07:00</updated><title type='text'>Tecnologia e música na aprendizagem</title><content type='html'>&lt;a href="http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/Imag0026.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/320/Imag0026.jpg" border="0" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;DESAFIOS PARA O EDUCADOR&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Vivendo em sociedade, o homem vê seu comportamento transformado por valores e conceitos expostos, em sua maioria, por instrumentos  tecnológicos.&lt;br /&gt; Este, impõe esta transformação, gerando uma nova cultura e um novo modelo de sociedade: a sociedade tecnológica.&lt;br /&gt; Em meio ao mundo de informações que nos são bombardeadas visualmente – me coloco entre os que são – me vem a mente a sociedade e cultura que eu vivia na minha infância, não tão distante. &lt;br /&gt; Lembro-me da importância que tinham para mim os livros de histórias infantis e em quadrinhos. O quanto a música interferiu e agiu no meu biológico, psicológico e social.&lt;br /&gt; Em recente pesquisa particular à internet sobre a influência da música na aprendizagem e na formação do ser humano, descobri que não só a mim, mas a música pode e muito influenciar na vida e na aprendizagem de nossos alunos.&lt;br /&gt; “ A música é um dos estímulos mais potentes para ativar os circuitos do cérebro na infância”.&lt;br /&gt; “A música é o amor do coração na plenitude da sua efervescência, o amor que enobrece a voluptuosidade , que humaniza o pensamento abstrato.. onde as outras artes dizem ISTO SIGNIFICA , a música diz ISTO É.&lt;br /&gt; Então por que não dizer que é a música uma das parcerias que nós educadores podemos realizar e ter como possibilidade de aprendizagem. Basta, como eternos aprendizes que somos, buscarmos formas de estabelecer uma ponte entre esta e os elementos tecnológicos disponíveis em nossas escolas.&lt;br /&gt; Ainda como meio de inclusão social, sabemos que a música descarta toda forma de exclusão, rompendo barreiras antes impensadas através de tecnologias acessíveis até ao deficiente auditivo, que hoje pode dançar e “ sentir “ a música.&lt;br /&gt; Todavia, nenhuma cidadania pode ser formada sem o conhecimento , sem envolvimento social e emociona... emocional??.. Claro!!! Pois responda-me: você nunca foi tocado em seu coração por uma linda canção??&lt;br /&gt;    Eis o poder da música!!!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27447147-114737896381539240?l=claudeli.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/114737896381539240/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=27447147&amp;postID=114737896381539240' title='0 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/114737896381539240'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/114737896381539240'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/2006/05/tecnologia-e-msica-na-aprendizagem.html' title='Tecnologia e música na aprendizagem'/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-27447147.post-114662012415057909</id><published>2006-05-02T18:24:00.000-07:00</published><updated>2006-05-02T18:35:24.160-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;color:#3333ff;"&gt;Descobrindo minha existência&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;color:#3333ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;color:#3333ff;"&gt;Talvez em todos os momentos de nossa vida tentemos, de alguma maneira, crescer para o futuro vindouro....próximo ou distante.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;color:#3333ff;"&gt; E nessa tentativa de buscar forças , sabedoria e entendimento para driblar as armadilhas que estão por vir, nos lançamos a realizar descobertas antes impensadas.....mas com consequências que trarão ao presente aquilo que estamos aguardando ou não.E nessa infinita confusão entre presente e futuro....onde está Deus? Eu sei....em mim.. em você....à nossa volta...Ele espera que, em meio a nossos loucos devaneios em busca de alcançar o mundo melhor, possamos reconhecer que nada somos sem Ele....que nada podemos sem Ele ... e que nada seremos sem Ele. Pois Nele está a boa perfeita e agradável vontade de viver....&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;Eis o que há de mais precioso em mim....&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;color:#3333ff;"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;                                                      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:Verdana;"&gt;&lt;span style="color:#cc0000;"&gt;                                                                            &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/27447147-114662012415057909?l=claudeli.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://claudeli.blogspot.com/feeds/114662012415057909/comments/default' title='Post Comments'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=27447147&amp;postID=114662012415057909' title='3 Comments'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/114662012415057909'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/27447147/posts/default/114662012415057909'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://claudeli.blogspot.com/2006/05/descobrindo-minha-existncia-talvez-em.html' title=''/><author><name>Claudeli</name><uri>http://www.blogger.com/profile/14619909961084304166</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='22' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/895/2892/1600/foto%2005.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry></feed>
